Unregistriert
09.09.2008, 18:38
Hier also meine Erinnerungen (soweit sie halt noch reichen, bitte also meine Mitprüflinge, zu ergänzen).
Unsere Prüfung fand im Raum, wo sich die Lehrsammlung befindet, statt mit vielen Modellen und Feuchtpräparaten. Von Dr. Ricken wurden wir gebeten, Kittel, Handschuhe und Präpbesteck mitzubringen, von Prof. Schellenberger etwas zum Schreiben.
Nachdem die Formalitäten erledigt und festgestellt wurde, dass wir keine Doppelgänger geschickt haben, ging es auch schon los.
Anatomie:
Wie schon in anderen Protokollen beschrieben, hat Dr. Ricken für jeden eine Mappe vorbereitet, die man frei ziehen darf, danach entscheidet sich auch, wer als erstes mikroskopiert und wer als erstes reden darf.
1. Prüfling: Kiemenbögen (grob was ist drin), genauer wollte er wissen, welche Keimblätter, ob Schlundböge das gleiche seihen und was Schlundtaschen und -furchen seihen. Dann weiter laterale, mediale Halszysten, Zenkerdivertikel.
Mikro: Milz
2. Prüfling: Herz, Lage in situ, Ein-und Ausstrombahn, Sinus transversus und obliquus, Versorgung, Herzkranzgefäße (soweit das möglich war, zeigen). Herzentwicklung: Forman ovale, warum das Septum secundum nicht umknickt, wenn die Umstellung des Kreislaufs erfolgt (augund der BG-Struktur). Löcher der mittleren Schädelgrube.
Mikro: Gl. submandibularis, juveniler Thymus
3. Prüfling: Strukturen des Gehirns am Modell, Tectum, Corpora mamillaria, Tractus mamillothalamicus, Quer- und Längsgewölbe des Fußes, Fußabdruck, Steigbügel
Mikro: Epiphyse
4. Prüfling: "Sie sind Pathologe, haben eine Patienten, der ein Hypophysenadenom hat. Der Sektionsassistent entnimmt das Gehirn: was müssen Sie dem sagen?" Letztendlich wollte er darauf hinaus, dass die Hypophyse in einer Duratasche liegt und man bei der Entnahme darauf achten muss, dass sie nicht am Infundibulum abreißt. Weiterhin oberes und unteres Sprunggelenk mit Bändern, welche eher gefährdet sind, Supinationstrauma.
Mikro: ?
Physio:
Es wurde, wie schon beschrieben in drei Runden geprüft:
Themen:
1. Runde: Vorhofflattern: wie sieht dann das EKG aus (weiterhin Summenvektor, etc.); Druck-Zeit-Kurve der Aorta; Lungen-Dehungskurve, wie kommt man auf die Drücke; wie untersuchen Sie die Niere? GFR, Clearance...
2. Runde: Wenn Sie den Finger heben, was passiert dann? Mot. Endplatte, wie werden Kanäle molekular inhibiert? wie ist ein Kanal genau aufgebaut?; Myelinscheiden: wozu sind sie das (Kapazität, Widerstand); Was ist Curare? Ist es ein geeignetes Anästhetikum? Myasthenia gravis, Was ist ein Tetanus? Bezogen auf Myasthenie? (?); Hören: Kommen Sie gleich zum Innenohr, spannungs-(nicht elektr.)sensitive Kanäle
3. Runde: Nervenleitgeschwindigkeit; Erzählen Sie mir etwas zu einem Nerven, Epsp, Summation, Dendriten, welche Kanäle habe ich eher nicht an Dendriten,...
Biochemie: In zwei Runden
1. Enzyme, Regulation, Cycline und CDKs, Lineweaver-Burk, Bsp., intra- und extrazell. Enzym für lim. Proteolyse; einer hat das Blatt mit den AS bekommen: davon zwei auf jeden Fall Phospho-Serin und Homocystein, Methionin-SW; Purinabbau beschriften, Hyperuricämie, Gicht; Glc-6-P im Mittelpunkt, Favismus, M. Gierke; Beschrifzung von Nucleotiden und zwei Analoga (sind Acyclovir und AZT)
2. Fett-SW (vom Magen bis zur beta-Ox., Carnitin-Transferasen I und II); Häm-Abbau, dirketes, indirektes Bilirubin, ABC-Transporter, M. Meulengracht und Criggler-Najar; Fe-SW mit allem, was dazu gehört, Aconitase, Transporter; Häm-Synthese, ALAS I und II, Tumorsuppressoren, Bsp.
Alles in allem war es- wie wohl schon oft gesagt- halb so schlimm wie man gedacht hat. Die Prüfer haben einem sehr geholfen, es war nicht so schlimm, wenn man nicht weiter wusste. Oft wurden auch nur bestimmte "Schlüsselwörter" erwartet. Bei Dr. Hallermann wusste man oft nicht, worauf er genau hinaus wollte, er hat einen reden lassen und wenn man dazu nichts wusste, hatte man ein bisschen Pech gehabt. Alle Prüfer hatten vorbereitete Fragen und bis auf Prof. Schellenberger, der davon ab und zu mal abgeschweift ist, haben sie sich auch daran gehalten.
Zum Abschluss gab es eine sehr großzügige Bewertung (vielleicht, weil das Wetter so schön war): 1,1,2,2
Unsere Prüfung fand im Raum, wo sich die Lehrsammlung befindet, statt mit vielen Modellen und Feuchtpräparaten. Von Dr. Ricken wurden wir gebeten, Kittel, Handschuhe und Präpbesteck mitzubringen, von Prof. Schellenberger etwas zum Schreiben.
Nachdem die Formalitäten erledigt und festgestellt wurde, dass wir keine Doppelgänger geschickt haben, ging es auch schon los.
Anatomie:
Wie schon in anderen Protokollen beschrieben, hat Dr. Ricken für jeden eine Mappe vorbereitet, die man frei ziehen darf, danach entscheidet sich auch, wer als erstes mikroskopiert und wer als erstes reden darf.
1. Prüfling: Kiemenbögen (grob was ist drin), genauer wollte er wissen, welche Keimblätter, ob Schlundböge das gleiche seihen und was Schlundtaschen und -furchen seihen. Dann weiter laterale, mediale Halszysten, Zenkerdivertikel.
Mikro: Milz
2. Prüfling: Herz, Lage in situ, Ein-und Ausstrombahn, Sinus transversus und obliquus, Versorgung, Herzkranzgefäße (soweit das möglich war, zeigen). Herzentwicklung: Forman ovale, warum das Septum secundum nicht umknickt, wenn die Umstellung des Kreislaufs erfolgt (augund der BG-Struktur). Löcher der mittleren Schädelgrube.
Mikro: Gl. submandibularis, juveniler Thymus
3. Prüfling: Strukturen des Gehirns am Modell, Tectum, Corpora mamillaria, Tractus mamillothalamicus, Quer- und Längsgewölbe des Fußes, Fußabdruck, Steigbügel
Mikro: Epiphyse
4. Prüfling: "Sie sind Pathologe, haben eine Patienten, der ein Hypophysenadenom hat. Der Sektionsassistent entnimmt das Gehirn: was müssen Sie dem sagen?" Letztendlich wollte er darauf hinaus, dass die Hypophyse in einer Duratasche liegt und man bei der Entnahme darauf achten muss, dass sie nicht am Infundibulum abreißt. Weiterhin oberes und unteres Sprunggelenk mit Bändern, welche eher gefährdet sind, Supinationstrauma.
Mikro: ?
Physio:
Es wurde, wie schon beschrieben in drei Runden geprüft:
Themen:
1. Runde: Vorhofflattern: wie sieht dann das EKG aus (weiterhin Summenvektor, etc.); Druck-Zeit-Kurve der Aorta; Lungen-Dehungskurve, wie kommt man auf die Drücke; wie untersuchen Sie die Niere? GFR, Clearance...
2. Runde: Wenn Sie den Finger heben, was passiert dann? Mot. Endplatte, wie werden Kanäle molekular inhibiert? wie ist ein Kanal genau aufgebaut?; Myelinscheiden: wozu sind sie das (Kapazität, Widerstand); Was ist Curare? Ist es ein geeignetes Anästhetikum? Myasthenia gravis, Was ist ein Tetanus? Bezogen auf Myasthenie? (?); Hören: Kommen Sie gleich zum Innenohr, spannungs-(nicht elektr.)sensitive Kanäle
3. Runde: Nervenleitgeschwindigkeit; Erzählen Sie mir etwas zu einem Nerven, Epsp, Summation, Dendriten, welche Kanäle habe ich eher nicht an Dendriten,...
Biochemie: In zwei Runden
1. Enzyme, Regulation, Cycline und CDKs, Lineweaver-Burk, Bsp., intra- und extrazell. Enzym für lim. Proteolyse; einer hat das Blatt mit den AS bekommen: davon zwei auf jeden Fall Phospho-Serin und Homocystein, Methionin-SW; Purinabbau beschriften, Hyperuricämie, Gicht; Glc-6-P im Mittelpunkt, Favismus, M. Gierke; Beschrifzung von Nucleotiden und zwei Analoga (sind Acyclovir und AZT)
2. Fett-SW (vom Magen bis zur beta-Ox., Carnitin-Transferasen I und II); Häm-Abbau, dirketes, indirektes Bilirubin, ABC-Transporter, M. Meulengracht und Criggler-Najar; Fe-SW mit allem, was dazu gehört, Aconitase, Transporter; Häm-Synthese, ALAS I und II, Tumorsuppressoren, Bsp.
Alles in allem war es- wie wohl schon oft gesagt- halb so schlimm wie man gedacht hat. Die Prüfer haben einem sehr geholfen, es war nicht so schlimm, wenn man nicht weiter wusste. Oft wurden auch nur bestimmte "Schlüsselwörter" erwartet. Bei Dr. Hallermann wusste man oft nicht, worauf er genau hinaus wollte, er hat einen reden lassen und wenn man dazu nichts wusste, hatte man ein bisschen Pech gehabt. Alle Prüfer hatten vorbereitete Fragen und bis auf Prof. Schellenberger, der davon ab und zu mal abgeschweift ist, haben sie sich auch daran gehalten.
Zum Abschluss gab es eine sehr großzügige Bewertung (vielleicht, weil das Wetter so schön war): 1,1,2,2